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Progetti condivisi nelle scuole a Bologna
Per le Scuole Primarie
LABORATORIO GRATUITO DI AVVIAMENTO ALLA PRATICA ORCHESTRALE
2h settimanali post scuola
Obiettivi:
Il laboratorio è pensato per tutti i bambini, senza nessuna esclusione, che si avvicinano per la prima volta alla musica e allo studio di uno strumento musicale.
Da 15 anni nelle scuole, la nostra Fondazione propone corsi di orchestra ai bambini seguendo il metodo del grande didatta venezuelano Abreu che ha rivoluzionato il modo di insegnare uno strumento musicale.
I suoi principi sono diventati il nostro modo di insegnare:
- la musica è inclusiva e per tutti
- va studiata in gruppo per alimentare gioia e partecipazione
- il risultato è l’orchestra nel suo insieme
- grandi e piccoli collaborano e tutti hanno un ruolo importantissimo.
Risultati attesi:
Tanti bambini potranno cominciare a suonare uno strumento musicale (percussioni, corde, fiati) in un laboratorio nella loro scuola grazie a questo progetto e conosceranno il linguaggio della musica e la notazione sul pentagramma per unirsi alla grande orchestra dei bambini della città di Bologna.
Cominciare con il piede giusto è importante perché aiuta poi a scegliere lo strumento musicale preferito e continuare così il bellissimo viaggio con la musica.
Per le scuole Secondarie
LABORATORIO GRATUITO: I MESTIERI DELLA MUSICA
2h settimanali post scuola
Obiettivi:
Laboratorio immersivo che rende ragazze e ragazzi i veri protagonisti del processo musicale.
Il percorso si evolve ad ogni lezione dove tutte le attività succedono attraverso l’esperienza diretta: un viaggio creativo e coinvolgente per scoprire che la musica è un lavoro di squadra e che va fatto con tecnica e passione.
L’inclusività è una prerogativa del percorso: ogni partecipante, indipendentemente dalle proprie competenze o condizioni di partenza, potrà valorizzare e mettere in gioco le proprie capacità creative.
Il laboratorio è diviso in due moduli di 30 ore l’uno, partendo dalla scrittura e l’interpretazione di un pezzo (fase creativa) che verrà mixato ed editato completamente dai partecipanti (aspetto tecnico).
Il progetto musicale sarà infine, lanciato sui canali social dagli stessi, occupandosi quindi anche dell’aspetto comunicativo.
PROGRAMMA DEL CORSO
SONGWRITING
I partecipanti diventeranno compositori e autori. Attraverso input come la scelta della tematica o parole chiave costruiranno per intero una canzone, dal testo alla linea melodica scegliendo giro armonico, struttura del brano (strofa, ritornello, bridge, finale) e gli strumenti (reali oppure virtuali).
MUSIC PRODUCTION
La tecnologia entra in scena: i ragazzi impareranno a registrare le tracce della voce e degli strumenti scelti per poi apportare le correzioni necessarie delle registrazioni nella fase di editing. Si procede con il mixaggio delle tracce per creare un unico file, bilanciando i volumi e scegliendo gli effetti sonori.
SOUND ENGINEERING
La fase più delicata del processo riguarda l’ultimazione della traccia in cui si lavorerà sulla equalizzazione e compressione dei suoni per rendere la traccia più omogenea possibile e appetibile per la distribuzione sulle piattaforme.
GIG
In questa fase i ragazzi avranno la possibilità di cantare e suonare dal vivo la canzone, registrando un videoclip della performance.
SOCIAL MEDIA MANAGMENT
Promozione della canzone e aumento della visibilità sui social media e i canali di comunicazione
attraverso un lavoro di creazione, pubblicazione e analisi del prodotto. Sarà una fase in cui i partecipanti sceglieranno l’obiettivo, il pubblico di riferimento e il modo in cui comunicare, creando e pubblicando contenuti accattivanti in linea con i social media utilizzati, calendarizzando le pubblicazioni dei contenuti, interagendo e gestendo l’utenza.
Risultati attesi:
I giovani diventano protagonisti di un progetto di ricerca e di azione sociale.
Vogliamo approfondire dei temi importanti e dare voce alle ragazze e ai ragazzi che sono esclusi dai poteri decisionali, utilizzando la musica e le loro composizione per creare forme artistiche innovative.
Saranno ammessi n. 15/25 alunni secondo i seguenti criteri:
1) Avranno la precedenza i ragazzi con certificazione ex Legge 104/92-DSA e con Bisogni educativi speciali;
2) Avranno la precedenza gli alunni che non effettuano nessuna attività extracurricolare al momento dell’iscrizione e, a seguire, verrà effettuato sorteggio tra gli altri alunni interessati (per attività extracurricolare si intendono corsi sportivi, corsi di teatro, corsi di strumento musicale, corsi di arte e pittura, ecc.)
3) In terzo luogo, si terrà conto del giorno di invio del modulo di iscrizione.
Per informazioni scrivi a orchestra.bo@lanuovamusica.com e richiedi i moduli per l’iscrizione.
Operazione Rif. PA2025-24437/RER approvata dalla Regione Emilia-Romagna con DGR n. 1138/2025 cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo Plus.
